Generelt
Dette
brev er bygget lidt anderledes op end de tidligere breve. Det består
nemlig af to dele.
1.
Hvis du har
arbejdet med brev 7, skal du huske at fortælle din partner, hvordan
det gik med spørgsmålene. Du kan fx fortælle, hvor mange gange din
partner gættede rigtigt eller, hvor mange steder I har valgt det
samme.
Det vil måske også være en god idé at fortælle lidt mere om nogle af
dine valg. Husk også at svare på de spørgsmål, som din partner har
stillet.
2.
Hvad ved du
egentlig om det sted, hvor din partner bor? Hvad ved han eller hun
om dit område? Mange gange har vi en forestilling om et sted og de
mennesker, der bor der. En forestilling som måske slet ikke passer
eller passer meget dårligt med virkeligheden.
I skal sammen med jeres lærer danne nogle grupper på 2 til 3 elever.
Sammen skal I lave en beskrivelse af jeres land, egn, by eller
område, således at jeres partnere får en meget bedre fornemmelse af
det sted, hvor I bor. Jeres partnere skal selvfølgelig lave en
tilsvarende opgave.
Det
er selvfølgelig vigtigt, at I sammen med jeres lærer vælger de
emner, I skal arbejde med. Vi har her givet jer nogle forslag.
Diskuter i gruppen hvordan I vil arbejde med de enkelte emner. Lav
et oplæg og brug jeres lærer som sparringspartner. I skal illustrere
jeres emne med tekst og billeder. I skal huske at slutte af med en
kort forklaring på, hvorfor I har valgt, som I har gjort. Husk også
at tænke på lay outet af jeres opgave.
Her følger så
emnerne:
·
Et
sted
·
En
begivenhed
·
Et
maleri
·
Et
fotografi
·
En
person (der evt. har tilknytning til – eller har eller har haft
betydning for området)
·
En
genstand
·
Et
stykke musik
·
En
tekst (prosa)
·
Et
digt
·
En
ret (lokal/national/…)
·
Et
…
·
En
…
Besvarelse
Jeres besvarelse kan I sammen med jeres partners besvarelse lægge ud
på projektets fælles hjemmeside. I kan også vælge at samle alt
materialet og lave et hæfte. Aftal med jeres lærer, hvilken løsning
I vælger.
