Generelt
Allerede
nu ved du meget om din samarbejdspartner. Men hvor meget ved du
egentlig om, hvad din partner
foretrækker? Kunne du ikke tænke dig at vide, hvad han/hun ville
vælge eller reagere i forskellige situationer? Du kunne eventuelt
prøve at gætte!
Indhold
Skriv
et
personligt brev. Lad være med at gøre det for kort. Fortæl lidt om
de seneste nyheder og husk at svare på det seneste brev, du har
modtaget. Denne gang er der ingen ordlister; men derimod en liste
med spørgsmål, som du kan bruge i den quiz, I skal arbejde med.
Idéer 7
Du kunne fx
stille din familie de samme spørgsmål som er vist nedenfor.
Prøv også at gætte deres svar!
’Byg’ dit brev
Husk
først det personlige brev, skriv så svarene på, hvad du foretrækker
nederst i dit brev.
Skriv
også hvad du tror, din samarbejdspartner foretrækker.
Som
en
hjælp kan du kopiere de understregede dele i spørgsmålene over i
skemaet. Husk at vælge mellem de tre mulige svar – det er ikke
sikkert, at de opgivne svarmuligheder lige rammer det, du allerbedst
kan lide eller synes om; men så vælg det svar, der er nærmest. Du
kan altid i et senere brev fortælle mere om, hvad du allerhelst
ville have valgt.
Her
vil det være en stor hjælp for dig at indlægge dine svar i et skema
med tre kolonner (se her nedenfor). Få evt. din lærer til at vise
dig, hvorledes du laver et skema.
I
den sidste del
af opgaven, kan du nøjes med at skrive opgavenummeret og så den
sætning A, B eller C, som er dit svar på opgaven.
Eksempel:
| |
(Skriv dit navn her) |
(Din samarbejdspartners navn) |
|
1.
Farve |
rød |
blå |
|
2.
Smag |
sødt |
sødt |
|
3.
Mad |
grøntsager |
kød |
| |
|
|
Når
du har modtaget svaret fra din samarbejdspartner, skal du gemme både
hans/hendes og dit eget svar, for det skal du bruge i en lille
undersøgelse.
Du
skal bruge svarene på spørgsmålene til at lave et søjlediagram. Få
evt. hjælp af din klasselærer/matematiklærer til at hjælpe dig med
at lave søjlerne i et regneark.
Du kan bruge
forskellige farver til at adskille dine og din samarbejdspartners
svar.
Det
er
ikke svært at lægge regnearket ud på en webside – få evt. hjælp af
din lærer. Du kan også bruge oplysningerne, du har fået i dette brev
som oplæg til et foredrag på skolen eller til et forældremøde, hvor
du/I fortæller om det arbejde, I laver sammen med jeres
samarbejdsklasse.
Her
er et eksempel på svarene på det første spørgsmål i quizzen fra
elever i tre lande.
QUIZ
Hvad
foretrækker du?
1.
Hvilken farve ville du male dit værelse med?
A. rød
B. blå
C. gul
2.
Hvilken
smag kan du bedst lide?
A. salt
B. surt
C. sødt
3.
Hvilken slags mad kan du bedst lide?
A. kød
B. fisk
C. grøntsager
4.
Hvilket slags vejr foretrækker du?
A. regn og blæst
B. frost og sne
C. varme og solskin
5.
Hvor vil du
helst rejse hen på din ferie?
A. Spanien
B. Tyskland
C. Grækenland
6.
Hvilket fag kan du bedst lide i skolen?
A. engelsk
B. matematik
C. gymnastik
7.
Hvordan kan
du bedst lide at rejse, når du skal rejse langt:
A. med bil
B. med tog
C. med flyvemaskine
8.
Hvornår går du i seng om aftenen?
A. omkring kl.
21.00
B. omkring kl. 22.00
C. omkring kl. 23.00
9.
Hvor kan du
bedst lide at gå hen en lørdag aften?
A. ungdomsklub
B. biografen
C. diskotek
10.
Hvilken slags take-away mad foretrækker du?
A. italiensk mad
B. kinesisk mad
C. pizza
11.
hvilken
slags gave kunne du tænke dig at få på din fødselsdag?
A. penge
B. en ny cykel
C. en overraskelse
12.
Hvad er din
favorit musik?:
A. heavy metal
B. rap
C. reggae
13.
Du kan
ikke lide folk som:
A. lyver
B. sladrer
C. slås
14.
Du kan
lide folk som:
A. hjælper dig
B. du kan stole på
C. lytter til dig når du har problemer
15.
Når du bliver voksen kunne du tænke dig at arbejde:
A. udendørs
B. med et særligt fag
C. i en forretning/på et kontor
16.
Dit
yndlingsdyr er:
A. en hest
B. en hund
C. en kat
17.
Du kan ikke lide dyr som:
A. edderkopper
B. slanger
C. mus
18.
Din
yndlingssport er:
A. fodbold
B. håndbold
C. svømning
19.
Du kan lide
at se følgende på tv:
A. underholdning
B. sport
C. film
20.
Hvis du
engang blev rig, kunne du tænke dig at købe:
A. en sejlbåd
B. en Porsche
C. en Harley Davidson
Situationer
21.
Du
star ved kassen i supermarkedet. Pigen/drengen ved kassen
giver dig et forkert beløb tilbage. Du får for mange penge tilbage.
Hvad vil du gøre?
A. med det samme
sige, at du har fået for mange penge, og giver pengene tilbage.
B. sige farvel og beholde pengene for dig selv.
C. går hjem og spørger, hvad du skal gøre.
22.
Din bedste
ven er kommet sammen med én gennem et helt år. Til en fest ser du,
at ham/hende der er hans/hendes kæreste kysse en anden. Hvad vil du
gøre?
A. gå til din
ven og fortælle ham/hende hvad du så.
B. bevare det som en hemmelighed og ikke fortælle nogen som helst om
det.
C. gå til kæresten og sige, at han/hun ikke skal bedrage din bedste
ven.
23.
Din lærer er
ved at sætte sig i sin stol; men du ser, at der er våd maling på
sædet. Hvad gør du?
A. holder din
mund.
B. advarer ham/hende.
C. griner
24.
Du skal have
en vigtig prøve i historie. En af dine klassekammerater har hugget
svarene fra katederet. Du får tilbudt at se svarene. Hvad gør du?
A. siger tak;
men afslår.
B. henvender dig til læreren og advarer ham/hende om, at svarene er
blevet stjålet.
C. siger tak, og kopierer svarene.
25.
Du sidder i
en bus. En ældre dame må stå op, da der ikke er flere siddepladser.
Hvad gør du?
A. tilbyder dit
sæde.
B. venter på, at en anden tilbyder sit sæde.
C. kigger ud af vinduet og lader som ingenting..
Det
første, du skal huske at gøre i dit næste brev, er at fortælle din
partner, hvor mange spørgsmål han/hun gættede rigtigt. Du kunne evt.
sende en liste med de rigtige svar, og måske også kommentere dine
svar?
